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放手和信任是孩子成长的一剂良方

发布时间:2019-06-09 13:50:28 编辑:笔名
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2015年7月初,我与儿子兴冲冲安排好了丰富的暑期生活,包括各种体育活动以及照例的暑期亲子旅游等,突然发现我竟然意外怀孕了,整个暑期计划彻底被打乱。儿子得知后高兴地又叫又跳,他一直很羡慕爸爸妈妈有兄弟姐妹,总想要一个弟弟或妹妹。

高龄怀孕,各种不适都表现明显,刚满10岁的儿子似乎一下子懂事了。以前,他的学习和生活各方面我都亲自参与,尤其作业,我每天必是监督、检查、纠错、辅导。孕期我的身体自顾不暇,我跟儿子约定,以后由他自己管理自己的学习和生活,我只需适时指导即可。

9月开学儿子进入5年级,也是小升初重要的阶段,他一直没有上课外补习班(奥数),在班里成绩也不错很稳定,学习能力比较强。每天放学他自己坐公交车回家,很认真独立完成作业,他对我说:“妈妈,你不累的时候可以抽查我的作业,要没精力就可以不看,只负责签字就行,相信我,我很自觉的。”我说:“既然妈妈决定放手让你管理自己,自然是信任你的。”偶尔他会懈怠调皮,被我发现后没等我发话他会立即讨好我,“妈妈,我错了,别生气,会影响胎宝宝的。”就这样一学期下来,儿子的成绩还是保持稳定,我很欣慰。

5年级寒假,他主动要求报了奥数班,我从来没有看过他的奥数作业,但我知道他一直很认真对待。2016年3月,二宝出生,他对妹妹的喜爱超出了我的想象。我担心忽略他,他总说:“妹妹太小,你照顾好她,我自己可以的,没问题。”进入6年级后,小升初逼近学习任务更重了,我时不时会在晚上他睡着后安顿好二宝,偷偷抽查他的作业,发现他确实是按时按量完成,只是有时作业多书写难免缭乱,我会在第二天找时间不经意提到,老师在群里说近有部分学生作业书写不好,会不会有他?他有时会不好意思地承认,有时也会“狡辩”。

整个6年级,对他的学习几乎是野放式管理,除了每天例行公事的家长签字和偶尔的偷偷检查,我没做过什么,甚至几次家长会都缺席。临近小升初的1个月,我开始紧张、焦虑、内疚,学区公办初中口碑实在太差,儿子除了奥数班,再没有参加其他诸如冲刺班,压题班之类,他真能考上他心仪的学校吗?相比之下,儿子的反应淡定多了,他问我:“妈妈,你相信我能考好吗?”我虽然嘴上说信,实则心里打鼓。小升初考试当天,我亲自接送他,进校门和出校门我都给了儿子大大的拥抱。昨天公布录取结果,儿子考进了重点班,我激动地抱着儿子。儿子也感谢我给他的极大信任、支持和尊重。

很多时候,我们总会因为爱而束缚了孩子,因为爱,我们总觉得他是孩子,他还小,怕他这也做不了,那也做不好。其实,信任孩子,尊重孩子,放开手脚,你会发现,孩子会比我们想象中更棒!

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