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学生弹劾老师遭处罚新型师生关系路还长

发布时间:2019-05-24 01:28:27 编辑:笔名

学生“弹劾”老师遭处罚 新型师生关系路还长

近日福州某中学上演学生"弹劾"老师的大戏。学生因不满英语老师讲课过快和体罚学生,在一名同学带领下,纷纷举手赞成更换老师,老师当即被气走。之后,班主任要求向英语老师道歉,并称学校将处分"闹事"学生。

学生弹劾老师遭处罚 新型师生关系路还长

中国女:叶纸

事件:

福州教育学院附中,一堂本应该普普通通的英语课,上演了一场学生弹劾老师的戏码。13日上午,初二(11)班的英语课堂上,有学生当场拍桌而起,大喊不喜欢英语老师的上课方式,要求全班表决,更换英语老师,获得不少同学的举手赞同。老师当即离开。

学生举手表决弹劾老师

13日上午英语课,何老师刚走进教室,一名陈姓同学就拍着桌子站了起来,大喊道:不喜欢上你的课,对你不满意。随后,陈同学说,赞同他意见的同学举手,不少学生举了手。

班主任:学校将处分闹事学生

据学生们说,何老师当时直接就离开了教室。中午临近放学时,班主任走进教室,要求陈同学等人去何老师家道歉。

班主任告诉学生们,学校德育处将对陈同学进行处分。英语老师已回到课堂教课。

学生:该老师太凶,上课语速过快

据了解何老师是一名上了年纪的女英语老师,退休后又被学校返聘。何老师曾经班上的学生透露,何老师颇为严厉,有时脾气不好,甚至用书本打学生。这引起了部分同学的不满。他们曾经向学校反映这些情况。新学期开学后,学生们就发现何老师被调换了班级。

同学还告诉,何老师上课时语速很快,又因为是英语课,有学生听不懂她讲课的内容。

有知情的学生告诉,上周四,几个同学就已经谋划好了这件事,并达成一致,在周五的课堂上发难。

家长:不希望孩子以这种方式表达心声

家长们则有点两难既希望孩子有个好的老师,又不希望孩子通过这种方式表达心声。有的家长还担心学校会处罚太多学生。

孩子们的话还是有些道理的,有的老师在方法上的确需要改进。家长林先生告诉,现在的学生自主性较强,一旦老师在教学中不注意掌控情绪,就会造成紧张对立情绪。

对于孩子们在课堂上的发难,家长们各有看法。有的家长赞许孩子们行为勇敢,对于需要改进的老师,应该提出自己的意见;有的家长则觉得孩子们的举动太冲动,没有顾及老师的尊严,反而不利于沟通;还有家长觉得,学校沟通失职,没有及时注意到学生们的情绪和需求,酿成师生关系剑拔弩张的紧张情况。(东南)

新型师生关系

新型师生关系应该是教师和学生在人格上是平等的、在交互活动中是民主的、在相处的氛围上是和谐的。它的核心是师生心理相容,心灵的互相接纳,形成师生至爱的、真挚的情感关系。它的宗旨是本着学生自主性精神,使他们的人格得到充分发展。

体现:一方面,学生在与教师相互尊重、合作、信任中全面发展自己,获得成就感与生命价值的体验,获得人际关系的积极实践,逐步完成自由个性和健康人格的确立。另一方面,教师通过教育教学活动,让每个学生都能感受到自主的尊严,感受到心灵成长的愉悦。

友观点:

涛帅长的太着急:如果所有学生都参加了弹劾、证明老师应该下课!校长为什么不去调查清楚原因再说呢、一句话就处置带头学生有点偏激。

呈小石:为什么要处分?这么多学生不满意当然是老师下课啊。

无名草人:我以前的高中学校,每学期学校都会要求学生给老师打分,不合格或者不喜欢那位老师也可以在评分表上写出来,学校会按学生要求安排老师!话说我们高一的时候全班同学要求换掉了化学老师。

ANDY朱方:如果学校对这个带头的同学予以肯定,但告诉他要学会用更恰当的方式。

仙仙点:这样很好的,这样的学生才是希望,至少敢于表达。

看法:

学生弹劾老师,看似有些不尊重师长,有违我们传统思维中的师生关系。但这正代表着现代社会中,老师与学生关系的变化,老师不再是高高在上的管教角色,学生也不是言听计从的机器人。在新型师生关系中,老师与学生的地位应该是平等的,两者应该更像是朋友,学生也有表达自己想法的权利,敢于表达这应是我们学生进步的表现。我们需要的不仅是听话的乖宝宝,我们更需要的是有独立自主思维的下一代。如果现在的老师们还是以传统的说教者的方式教学,只会疏远与学生的关系,使得学生反感。

可惜的是该校对此事的处理,并没意识真正的问题在那。学生们表达问题的方式有些不对,但学生们大胆的反映了老师教学的问题,学校要做的是正确的引导,努力解决出现的问题,而不是一味的打压和处罚。

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9月14日,抚州临川二中发生命案,高三学生雷某不满班主任管理将其杀害。从校方获悉,双方矛盾源于案发前日,雷某课间玩被收走,班主任孙某要求通知家长。据了解雷某成绩不太好,师生关系一直较为紧张。

临川二中是江西名校,以高考神话知名。据临川二中官介绍,该校是江西省重点中学,并入选首届江西十大榜样学校,每年有10多名学生考入北大、清华和香港中文大学等名牌大学,录取二本以上院校学生达2000多人,在全省乃至全国同类学校中保持了优势。

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